Многие сексуальные проблемы взрослых людей являются следствием неправильного полово­го воспитания в детские и подростковые годы. Половое воспитание должно быть неотъемлемой частью обще­го воспитания личности. Его цель - сформировать у ре­бенка разумное, здоровое отношение к вопросам пола, половой морали и половой жизни.

Вести беседы с детьми, особенно с девочками, о вза­имоотношении полов, нравственности и достойном по­ведении рекомендуется до 10-12 лет.

Сексуальность ребенка формируется в непрерывном единстве с психическим развитием. Психосексуаль­ное развитие начинается с момента зачатия. Внутрен­ние половые органы создаются на 10-12-й неделе бере­менности, а наружные окончательно формируются по женскому типу к 14-17-й неделе. Первые 1,5 часа после рождения являются важным периодом для малыша. Во избежание психологической фрустрации ребенок дол­жен быть приложен к груди матери в первые 15-20 ми­нут жизни. Это положительно определяет в дальней­шем эмоциональную и сексуальную сферу человека.

От 1 года до 2 лет активно развивается речь, попол­няется словарный запас. Ребенок понимает несложный рассказ по сюжетной картинке, отвечает на вопросы, складывает предложения из 2-3 слов. На этом этапе за­дача родителей - формировать у дочери половое само­сознание: ощущение себя девочкой. При общении с ней надо указывать на ее пол, называть по имени. К кон­цу 2-го года жизни ребенок должен правильно отвечать на вопрос, кто он — мальчик или девочка, а к 4-м годам быть твердо в этом уверенным.

После 7-8 лет дети общаются и играют в основном с лицами своего пола. В этот период появляется интерес к противоположному полу в виде своеобразного ухажи­вания: девочки в присутствии мальчиков шепчутся или громко смеются, стараясь привлечь внимание, иногда даже толкают их.

В 8-9 лет организм девочки начинает изменяться, она вступает в период полового созревания. В крови постепенно увеличивается содержание половых гормо­нов. В 9-10 лет начинают расширяться и укрепляться тазовые кости, образуются естественные жировые от­ложения на внутренней и внешней стороне бедер, изме­няется форма тела, определяется талия.

В 12 лет происходит рывок роста. Задача родителей - подготовить дочь к первой менструации. От 12 до 16 лет в пубертатный период продолжается процесс поло­вого созревания.

Начало половой жизни у девочек до 15-16 лет счи­тается патологией. У тех, кто начал заниматься сексом в 12-14 лет, часто развиваются неврозы и психические расстройства - депрессия, аффекты, неадекватное вос­приятие действительности.

Для многих визит к гинекологу является психо­логическим стрессом, поэтому очень важно за­ранее подготовить ребенка. Объяснить дочери, что по­сещение гинеколога необходимо. Ей нечего бояться и стыдиться, а надо подумать о том, что осмотр, который займет 1-2 минуты, может спасти ей жизнь и поможет в будущем избежать проблем, когда она и ее любимый человек захотят зачать ребенка.

Необходимо в доступной форме рассказать девоч­ке, как будет проходить прием. Мать, бабушки должны присутствовать при ее осмотре.

После 15 лет девушка может посещать гинеколо­га одна и имеет право на сохранение врачебной тайны, присутствие взрослых возможно исключительно с ее разрешения.

Как маленького ребенка интересует, откуда он по­явился на свет, так подростков интересуют вза­имоотношения полов и секс (причем бесспорно то, что в первую очередь их интересует именно информация о сексе, а не практическое применение знаний).

Если дочь не задает вопросов, не следует думать, что у нее их нет, просто она пытается найти ответы сама или спрашивает у подруг.

При разговоре с ребенком необходимо говорить только правду, но в таком виде, чтобы она была ей по­нятна. Без теплых и доверительных отношений бесе­да может не получиться, дочь не должна бояться обра­титься к родителям с любым вопросом. Разговаривать с дочерью нужно естественным, спокойным тоном, ис­пользовать простые слова. Ребенку требуются разно­образные источники знаний, кроме того, сложно (и не нужно) объяснять анатомическое строение женских и мужских половых органов на словах.

Необходимо помнить о том, что для глубокого и пол­ного усвоения знаний важно их многократное повторе­ние. Половое воспитание должно строиться на основе реалистичного, а не стереотипного понимания разли­чий полов и сексуальности.

С. Жирова, врач акушер-гинеколог, У ХМАО - Югры «Сургутская окружная клиническая больница»