ВАШЕ МНЕНИЕ. Вернуть ли политинформацию в школы?
Недавно наш депутат в Госдуме РФ Владимир Сысоев обратился к главе Минобрнауки России Ольге Васильевой с просьбой внести корректировки в школьную программу. Смысл предложения в том, чтобы вернуть в школы политинформацию, в рамках которой разъяснять школьникам ключевые политические российские и мировые события.
По мнению Сысоева, сегодня молодежь получает информацию «через ненадежные, а зачастую и провокационные источники в интернете». «Я считаю, что молодёжью нужно заниматься, а элементарные знания о политической обстановке они должны получать в школе», — добавил депутат.
Учитывая, что в последнее время политическая активность школьников и студентов набирает обороты, и, наверное, было бы не лишним добавить подрастающему поколению грамотности в данной сфере. В противном случае велик риск, что данная категория наших сограждан могут стать жертвами различных политических манипуляторов. Тем более что даже зрелые люди зачастую не в состоянии разобраться, чему и кому верить, оказавшись на перекрестке противоположных взглядов и мнений.
Вот и в этом случае на данную инициативу имеется иная точка зрения. Как утверждают некоторые скептики, это всего лишь попытка промыть мозги в нужном русле тем, до кого не дотягиваются иные формы пропаганды. Ведь не сложно представить, кто и как будет проводить политические ликбезы в общеобразовательных учреждениях современной России. Как и в былые времена, все будет происходить в духе агитпропа.
А как вы думаете, можно ли рассчитывать на объективное и беспристрастное обсуждение в школах политических событий и явлений? Имеются ли в достаточном количестве преподаватели, способные действительно объективно и взвешенно помочь девушкам и юношам разобраться в политической жизни? Поддерживаем ли мы, избиратели, инициативу нашего депутата?
ИА "2 ГОРОДА"
Конечно надо вернуть, а то в некоторых семьях родители ватники, а дети нет! Нужно исправить такое недоразумение. Надо как в СССР мозг промывать уже с детского сада. Кружки и секции открывать типа: "Юный путинец" или "Маленький друг Единой России". А преподавать политинформацию будут те учителя которые входят в УИКи и занимаются вбросами и подтасовками на выборах. Пусть множат себеподобных... главное ведь стабильность!
Когда слышу "ватники", думаю, хотите такую же "свободу", как на Украине?))) Со скамейками и заборами в желто-голубых цветах, с сидящими в тюрягах блогерами, с президентом-олигархом, увеличивающим свои активы от года к году, с каналами, мнение львиной доли которых одно на всех.
Может лучше вернуть в школы нормальное образование, чтобы детям давали знания, а не готовили к экзаменам, чтобы их учили думать, а не вдалбливали информацию без какого-либо осмысления?
. Я предупредил министров: "Если вы будете продолжать такую политику, то получите страну дураков. Такой страной легче управлять, но у неё нет будущего".
Сергей Капица
У самого подикась детки во "вражеских "универах учатся и про политинформации отродясь не слышали, а холопские должны правильно понимать и одобрять политику партии и правительства. Правильно ,сириец?
Вы про меня или Сысоева? Если про меня, то не учатся. Если про Сысоева, то не скажу. Найдете информацию, поделитесь, при наличии компромата все его похаем.
Да не о вас, конечно, вы же не депутат госдумы. Мы это уже проходили, зачем снова наступать на грабли , в школах детям будут рассказывать одно, а на кухнях в родительском доме они будут слышать совсем другое, зачастую противоположное, вот где будет взрыв молодого , неокрепшего мозга.
У меня нет, однозначного понимания нужно ли это. Все зависит от кадров. Сейчас ведь время другое, все тупо слушать не будут, вопросы задавать "ненужные" начнут, а интеллекта и знаниний ответить на них может не хватить. А это уже "антиполитинформация".
потерпите немного....скоро воронки по ночам ездить будут к тем, у кого в квартире на кухне не висит известная репродукция Болтун - находка для шпионов.....
очень нужны политинформации, и ещё регулярное отслеживание
критического уровня снижения дибилизма во власти ,дабы не
нарушить управляемость страной.
У нас многое что "не должно" быть, но по факту мы видим обратное и знаем наверняка, что из чкего получится. В том вся и фишка!