В Госдуме признали системное недофинансирование школьного образования

По размеру зарплат учителя оказались на одном уровне с дворниками и уборщиками

В России наблюдается системное недофинансирование сферы образования, вследствие чего педагоги не всегда получают достойную оплату своего труда. Об этом NEWS.ru рассказал первый заместитель председателя комитета Госдумы по науке и высшему образованию Олег Смолин.

«Самый простой и первый ответ: российское образование хронически недофинансируется на протяжении многих лет. В 2012-м по доле расходов на образование из всех источников, по данным Мирового банка и ЮНЕСКО, мы занимали 98-е место, в 2018-м — 120-е, в 2022-м — 84-е. Доля расходов на образование [сейчас в России] из консолидированного бюджета — 3,5%, чуть больше», — пояснил парламентарий.

Депутат добавио, что по уровню зарплат профессия учителя, если верить опросам, оказалась примерно на одном уровне с дворниками и уборщиками. Он считает, что единственным решением проблемы является увеличение финансирования образования.

Напомним, дефицит учителей в Свердловской области стараются закрыть несколькими способами. Один из них – пополнение за счет выпускников профильных вузов и колледжей. Одновременно с этим в Свердловской области действует программа «Земский учитель». По этой линии из других регионов уже удалось привлечь 74 учителя. Специалисты, переехавшие на Средний Урал, получают в качестве подъемных по 1 млн рублей.