Почему не все педагоги вакцинируются, и последуют ли увольнения? Как школа помогает трудным подросткам? Отвечает депутат Евгения Комисаренко

Вакцина, подростки, депутатство — прогулялись и обсудили актуальную новостную повестку с депутатом Думы города Югорска и директором шестой школы Евгенией Комисаренко.

Трудные подростки. Школа может помочь?

ФОТО: ИА «2 ГОРОДА»

– Во все времена были трудные подростки. Взрывной характер обусловлен возрастными изменениями, гормонами, неустойчивым поведением... Я давно работаю в образовании и, к сожалению, вижу, как ежегодно ситуация только ухудшается. Основная причина — социальная: неблагополучие в семье, равнодушие взрослых.

С такими детьми мы ведем постоянную работу. В школах это делают классные руководители, учителя-предметники, социальные педагоги, педагоги-психологи. На уровне города работаем в связке другими субъектами профилактики: с комиссией по делам несовершеннолетних, полицией, соцзащитой... Работает целая система. Если ребенку нужна помощь, объединяются усилия всех. Не должна оставаться в стороне и семья. Но здесь не все так легко. Есть родители, которые искренне переживают за ребенка, пытаются что-то изменить, но порой опускают руки, поскольку детско-родительский конфликт очень глубокий. Зачастую родители поздно спохватываются. Бывает, мы уже с начальной школы просим семью обратить внимание на ребенка. Но порой родители не хотят принимать и видеть проблемы, утверждая, что у них в семье все хорошо, перекладывая тем самым всю ответственность на школу. Стоит ли удивляться, что когда такой ребенок взрослеет, количество проблем только увеличивается, но воспитывать его поздно — характер и привычки в поведении уже сложились. Порой он неуправляем, родители и учителя не являются для него авторитетами. Бывают проблемы с психическим здоровьем. И слезы родителей «он меня не слушается, я не знаю, что с ним делать!» становятся грустным итогом того, что можно было предотвратить.  

Повторюсь, самое главное — это семья. Есть такое понятие «стул без ножки». Если из процесса выпадает хотя бы одна сторона, результата не будет.

Только объединив усилия семьи, родителей, школы, общества, можно помочь ребенку. С проблемными детьми чаще всего выпадает одна из сторон — это родители, которые самоустраняются от их воспитания. Работа школы направлена на предупреждение, выявление и помощь в решении вопросов воспитания. Я всегда говорю родителям о том, что мы плывем в одной лодке, и цель у нас одна: чтобы ребенок получил образование, был воспитан и готов идти в большую жизнь. И работать над этим мы должны вместе.

«Спутник –V». Кто привился из педагогов? А если еще нет, то почему?

– На сегодня (22 июня — прим. ред.) привито 42 % работников нашей школы, 4 % имеют медотвод. Та часть работников, которая не привита, являются отпускниками. Из них есть часть людей, которая переболела ковидом-19, у них есть антитела, и они планируют привиться после возращения из отпуска.

Как известно, вакцину ставят в два этапа. Зачастую причина отказа от первой прививки состоит в том, что многие боятся не успеть приехать из отпуска через 21 день, чтобы потом привиться во второй раз. Но на сегодняшний день есть возможность поставить вторую прививку и позднее, по возвращению из отпуска, и мы об этом своим работникам говорим. На встрече коллектива школы с главным врачом Югорской городской больницы наши педагоги задали вопрос о причинах низкого темпа вакцинации. Андрей Маренко ответил, что во многом это объясняется менталитетом русского человека, которому кажется, что с ним никогда ничего не произойдет. Я считаю, что надежда на авось в этой ситуации не только безответственна, но и опасна. И рост заболеваемости в нашем городе и Югре это только подтверждает.  

Евгения Комисаренко: «Я сама привилась не раздумывая». ФОТО: ИА «2 ГОРОДА»

Как работодатель я скажу, что обязать прививаться от ковида мы не можем, прививка имеет добровольный характер. По прививке от гриппа механизм отработан: вакцинация обязательна, и если работник школы не привился, то я имею право отстранить его от работы без сохранения заработной платы. Это закреплено законодательно, и 100 % работников нашей школы, у кого нет противопоказаний, своевременно прививаются. Обязательная вакцинация по ковиду-19 наступит только при решении региона, через постановление главного санитарного врача. Такие постановления уже приняты в Москве, Московской области.

Как только в округе будут приняты такие решения, то как руководитель я перейду от уговоров и информирования к конкретным шагам и мерам. Безусловно, при этом будут учитываться такие моменты, как медотводы и медпоказания.

Я считаю, если человек работает в школе и по роду своей деятельности общается с большим количеством детей, родителей, то он должен проявлять ответственный подход к своему здоровью и безопасности окружающих. Это касается не только педагогов, но и всех, кто работает в школе. Мы стоим на страже интересов государства. Поэтому я за вакцинацию.

Смотрим на здоровье, а не на возраст. Павел Завальный предложил изменить пенсионную систему для северян. Как идея?

– Я с ним согласна. Приведу пример. У меня некоторые педагоги в возрасте 60+ имеют прекрасную форму и в чем-то дадут фору молодым. И есть люди среднего возраста, но уже с изношенным здоровьем. Индивидуальный подход в пенсионной системе — это правильно. Но я хочу понимать, как эти вопросы можно будет решать без изменений в федеральном законодательстве, а закладывая условия в трудовые соглашения между работодателями и работниками. Какие это условия, и как это будет работать в реальности — вопросы, которые возникают в свете обсуждения инициативы депутата Государственной Думы.

Итоги пятилетки в качестве депутата. Что удалось?

Депутатский обход избирательного округа с представителями служб и ведомств. Фото: «Наш Югорск», vk.com

– Знаете, когда я готовилась к нашей встрече, вспомнила комментарий читателя под одним из последних интервью, которое дала вашему изданию.

Там кто-то спросил, мол, сможет ли этот депутат строить дороги? Если честно, этот момент мне запал. И сегодня, подводя итоги, хочу сказать, что могу построить дорогу, и не одну.

За пять лет было обустроено два тротуара: по улице Сахарова и в Школьном переулке. Почему это важно для меня? Дети идут в школу по улице Сахарова от «Авалона», а там песчаная дорога. Соответственно возникала проблема в межсезонье. Сделали там хороший тротуар.

Школьный переулок. Там раньше была просто проезжая часть и придомовая территория. Я видела, что родители с санками, колясками идут по проезжей части, а здесь односторонка... жутковато. А ведь один из главных показателей качества жизни — это безопасность. Поэтому два года назад было принято решение о строительстве тротуара.

Новый тротуар в Школьном переулке. Фото: ИА «2 ГОРОДА»

Мы обустроили пешеходный переход на перекрестке улицы Южной и Цветного бульвара, была установлена разметка «Зебра» и установлен соответствующий знак «Пешеходный переход». Установили две автобусные автостоянки по улице Вавилова. Решали проблемы подтопления улиц микрорайона в осенне-весенний период, отсыпки песком и грейдирования улиц. В планах — дорога в капитальном исполнении к новому детскому саду по улице Уральской, организация остановки общественного транспорта рядом с детским садом.

Реконструкция дороги к новому детскому саду по улице Уральской. Фото предоставлено респондентом

Я вообще мечтаю, чтобы дороги в моем микрорайоне были лучше. Но нужно понимать, что выделенные средства депутатского фонда — 500 тысяч рублей — для полноценного строительства небольшие. Поэтому нужно определять приоритеты. Для меня это безопасность детей и их родителей.

Общение с избирателями. Что запомнилось больше всего?

– Из последних вопросов приятно порадовала просьба благоустроить дорогу на улице Вишневой. Меня поразило то, насколько это было продуманное и грамотное обращение. Там был приведен пример из публичной кадастровой карты, причем карта была наложена на спутниковый снимок. Также был приведен фрагмент чертежа.

Последнее обращение от местного жителя, которое было очень грамотно составлено. «Обычно обращения бывают в виде телефонных звонков или электронных писем», — поясняет парламентарий. Фото: ИА «2 ГОРОДА»

При обращении я стараюсь сразу выезжать на место и встречаться с людьми, чтобы лучше понимать ситуацию. Но самое главное, чтобы в этом случае с человеком при общении была обратная связь и понимание. Избиратель осознает, что завтра ему не проложат дорогу, это окраина города, и вопрос будет решаться в течение нескольких лет. Думаю, что именно в этой связке и взаимопонимании состоит ценность и секрет продуктивности работы депутата. По итогу выезда на улицу Вишневую мной было направлено письмо главе города Югорска. Процесс запущен.  

Снова в думу. Зачем?

Евгения Комисаренко: «Как депутат и директор школы я мечтаю, чтобы была построена новая школа в районе Финского комплекса, и чтобы наша школа вышла в односменный режим работы. Для этого нужно приложить все усилия». Фото: ИА «2 ГОРОДА»

– Иду, потому что привыкла доводить дело до конца. Половина дороги по Школьному переулку и улице Уральской еще не доделана. Нам нужны в микрорайоне новые школы и автостоянки, крыша школьного бассейна нуждается в реконструкции, нужно реализовать проект благоустройства городского парка по улице Менделеева. Это лишь часть вопросов, которые необходимо решить. Есть темы, которые для меня не закрыты. Я хочу их отработать на следующем сроке.

Записала Катя Чехова

 ИА «2 ГОРОДА»